Stenbocksskolan Bild
  • Startsida
    • Inlämningar
    • Peters schema
    • Claes schema
    • Ämnesspecifika begrepp
    • Upphovsrätt >
      • Upphovsrättsguide för lärare – film
      • Datainspektionen
      • Creative Commons – Hur fungerar det?
      • Upphovsrättsguide för lärare – Bild
      • Upphovsrättsguide för lärare – Internet
    • Fria bilder
    • Läslyftet
    • Workshop
    • Projekt/Teman >
      • Land Art, åk 7, 2014
      • Åk 7 Fototävling vt-2014
      • Comeniusprojekt 2010-2012
    • BFL
    • Peter Waldenström Konstnär >
      • I biologilärarnas materielrum
  • Bloggen
  • Läroplan
    • Varför?
    • Bildämnets syfte
    • Centralt innehåll
    • Betygskriterier
    • Bedömning
    • Utvecklingsmöjligheter
  • 11 G
  • Uppgifter
    • Årskurs 7 >
      • Bildmapp
      • Färglära >
        • Gråskalan
        • Valörmåleri
        • Färgcirkel >
          • NCS – Ett färgsystem
        • Färgtriangel
        • Motsatsfärg
        • Tillämpning: Kamouflageuppgift Höstlöv
      • Teckning >
        • Teckna gråskalan
        • Teckna ansikte
        • Teckna med höger hjärnhalva
        • Människan proportioner
      • JORDEN ROPAR
      • Pixlr E - Chromebook
      • Street Art 1
      • Street Art Digital 2
      • Designuppgift
      • Förpackningsdesign
      • Serie
      • Valaffisch
      • Återanvändning – Hemuppgift
      • Photofiltre - PC
    • Årskurs 8 >
      • Tvåpunktsperspektiv - Framtidshus
      • Digitalt bokomslag
      • Reklam
      • Surrealism - Collage
      • Återanvändning – Collage
      • Återanvändning – Hemuppgift
      • Valaffisch
    • Årskurs 9 >
      • Skivomslag
      • Bildanalys
      • Parafras
      • Layout-arbete
      • Filmen om mig
      • Träduppgift
      • Återanvändning – Hemuppgift
      • Valaffisch
    • Extrauppgifter
    • Stenbocken >
      • Gråskalan
      • Färgcirkel
      • Form
      • Collage
      • Valaffisch
    • Elevens val
  • Peters bildskola
    • Texter
    • Teckning >
      • Teckna ansikte
      • Teckna gråskala
      • Teckna med höger hjärnhalva
    • Färglära >
      • Färgcirkel
      • Gråskala
    • Perspektiv
    • Pixlr
    • Photofiltre >
      • Instruktionsfilmer
      • Manual
    • Systemkamera
  • Elevexempel
    • Tecknarskolan Åk 7 >
      • 2016
    • Star Digital Åk 7 >
      • 2019
    • Serie Åk 7 >
      • 2017
    • Bildmapp Åk 7 >
      • 2018
      • 2023
    • JORDEN ROPAR >
      • 2024
    • Bildmapp Hållbar Utveckling Åk 7 >
      • 2020
    • Street Art Åk 7 >
      • 2016 >
        • Bedömning
      • 2017
      • 2018
      • 2019
      • 2023
    • Reklam Åk 8 >
      • 2016
      • 2017
      • 2018
      • 2019
      • 2020
      • 2021
      • 2023
    • Digitala Bokomslag Åk 8 >
      • 2014
      • 2015
      • 2016
      • 2017
      • 2018
      • 2019
      • 2020
      • 2021
      • Kvalitet
    • Hus Tvåpunktsperspektiv Åk 8 >
      • 2014
      • 2015
      • 2016
      • 2017
      • 2018
      • 2019
      • 2020
      • 2021
      • 2022
      • 2024
      • 2025
    • Valaffischer Åk 8 >
      • 2014
    • Klimathot Collage Åk 8 >
      • 2016 Hantverksmässigt
      • 2017 Hantverksmässigt
      • 2018 Hantverksmässigt
      • 2019 Hantverksmässigt
      • 2020 Digitalt
    • Skivomslag Åk 9 >
      • 2014
      • 2015
      • 2016
      • 2017
      • 2018
      • 2019
    • Layout-arbete Åk 9 >
      • 2014
      • 2015
      • 2016
      • 2017
      • 2019
      • 2023
    • Digital parafras Åk 9 >
      • 2016
      • 2017
      • 2018
      • 2019
      • 2020
      • 2021
    • Träd-Slutuppgift Åk 9 >
      • 2016
      • 2017
      • 2019
    • Återanvändning Åk 9 >
      • 2014
      • 2016
    • Filmen om mig Åk 9 >
      • 2015
      • 2016
    • Bildanalys Åk 9 >
      • 2017
    • Krönikebild Åk 9 >
      • 2020
    • Stenbocken
  • ÄÖ
Valaffisch – skapa ett budskap med bilder

Uppgift:

Du ska skapa en egen valaffisch. På affischen ska du visa vad du tycker är viktigt och försöka få andra att vilja rösta på ditt förslag.
Du får välja ett område som du tycker är viktigt, till exempel:
  • en bättre skola
  • mer fritid
  • miljö och natur
  • djur
  • trygghet
  • bättre mat
  • mer idrott och rörelse
  • något annat som du tycker är viktigt

Din affisch ska innehålla:
  • ett tydligt budskap – vad vill du förändra?
  • en kort slogan – några ord som är lätta att komma ihåg
  • en bild eller symbol som passar till budskapet
  • färg och form som hjälper till att göra affischen tydlig och intressant

Tänk på:
  • Vad ska man se först när man tittar på affischen?
  • Vem är affischen riktad till?
  • Vilka färger passar ditt budskap?
  • Hur kan du använda bilder och text för att påverka den som tittar?

Material:

​Du kan göra affischen för hand med papper, färgpennor och andra material eller digitalt.

När du är klar, berätta kort:
  1. Vad handlar din valaffisch om?
  2. Vad vill du att människor ska förstå?
  3. Varför valde du dina bilder, färger och text?