Fördelarna är flera men i den här bloggen ligger mitt fokus på det ämnesövergripande arbetet som självklart kommer att gynnas av att ett flertal ämnesföreträdare träffas naturligt och frekvent med eleverna som gemensam nämnare. Tematiskt arbete möjliggörs vilket underlättar för elever att se helheter.
En äldre skiss från ett tidigare projekt, där även Marie Libell ingick, om hur en framtida skola skulle kunna se ut med fyra arbetslag och arbetsrummen i anslutning till elevernas hemvist.