| När vi nu jobbar digitalt är det viktigt att datorn är med till bildlektionerna. Ibland glömmer elever det och får springa tillbaka till stor-skolan och sina skåp för att hämta dessa. I fredags slog Edvin i 8G det gamla rekordet och den nya rekordtiden lyder: 2 minuter och 31 sekunder!! Grattis! |  |
|
Bilder med starka uttryck när sjuorna målar klimatförändringar. I So har eleverna valt länder och lärt sig om klimatförhållande och klimatförändringar. Utifrån valt land har därefter eleverna målat bilder. Hampus i 9E löste träduppgiften digitalt: Vilken konstriktning har du valt? Fotorealism Vilken teknik har du jobbat med? Jag har jobbat med 3D-programmet BLENDER. Vad vill du säga med ditt konstverk? Jag har gjort en ek stående i en grå mörk passage. Den har stora löv för att väcka frågan om genmodifiering. Det är den sista eken av sin sort och bevaras nu på ett ställe där den inte hör hemma. Sättet som vi håller på att förvränga våra växter nu för tiden kommer att få konsekvenser och min bild ska representera hur det möjligtvis kan sluta för den vackra eken. Är du nöjd, varför? Jag är nöjd med den. Tillslut fick jag den att se bra och realistisk ut. Det enda jag inte gillar med den är texturerna men eftersom jag använde gratis så var det svårt att få bättre. Dimman hade väl också kunnat bli lite bättre men jag tycker den gav någon form av extra djup i bilden.  Niornas slutuppgift: träd kopplat till konstinriktning i valfri teknik. August i 9A och Markus i 9C arbetade med samtidskonst i Pixlr E. Starka bilder med världsledare i fokus.   Harry i 7E har gjort en djurhybrid i Pixlr E! Vad säger hen? Fint pris till bästa förslag!  Återanvändningsuppgift på temat "klimathot". Digitala arbeten av Julia i 8B och Noah i 8C.   Valter i 9C har filmat träduppgiften. Det blev en film om det ensamma trädets utveckling till en surrealistisk explosion.  Lova i 8A har redigerat och komponerat dessa två uttrycksfulla bilder i Pixlr E på temat "Klimathot".  En ny vägskylt vid skolan, faktiskt en av de första i landet. Känns bra att den kommit på plats.  Foto: Peter Waldenström
En egen bild och bilder via bildsök med Creative Commons-licenser tillsammans med redigering i Pixlr E har lett fram till dessa digitala bokomslag. Att genren är skräck kanske framgår :)
Flera elever i åk 8 valde att göra ett digitalt bokomslag till deckaren "Försvunnen".
Åttorna har skapat bokomslag i Pixlr E. Amesh och August i 8A satsade på skräckgenren.
Lucas i 9 D har gjort en digital parafras i redigeringsprogrammet Pixlr E. Han har gjort om Caspar David Friedrichs ikoniska verk "Vandraren över dimhavet" till "Trump above the Sea of Fog".   Bild: Wikimedia commons
Nu jobbar sjuorna för högtryck med Pixlr E. Bilderna nedan visar uppgiften: "hand som håller i något".
Så här löste Abbe i 9D träduppgiften. Det är niornas slutuppgift och bilden är gjord i Pixlr E.  Ett smått genialt digitalt collage av Felipe i 8F. En selfie som visar en fasad av det vi vill visa upp. Bakom finns något annat ... Processen beskrivs med en skärmdump.  På temat klimathot och klimatförändringar har eleverna i åk 8 gjort digitala bilder under distansundervisningen. 
 Flera elever har fastnat för och valt Hokusais målning "The Great Wave off Kanagawa" när de gjort sina parafraser i Pixlr E.
|
Peter Waldenström
Konstnär och bildlärare på Stenbocksskolan (7-9) i Ulricehamn. På skolan jobbar även Claes Engström som bildlärare. Kategorier
Alla
|
RSS-flöde