Så här löste Abbe i 9D träduppgiften. Det är niornas slutuppgift och bilden är gjord i Pixlr E.
|
En ny vägskylt vid skolan, faktiskt en av de första i landet. Känns bra att den kommit på plats.  Foto: Peter Waldenström
Ett smått genialt digitalt collage av Felipe i 8F. En selfie som visar en fasad av det vi vill visa upp. Bakom finns något annat ... Processen beskrivs med en skärmdump.  På temat klimathot och klimatförändringar har eleverna i åk 8 gjort digitala bilder under distansundervisningen. 
 Flera elever har fastnat för och valt Hokusais målning "The Great Wave off Kanagawa" när de gjort sina parafraser i Pixlr E.
Märks tydligt på elevernas digitala bilder om klimathot att isbjörnen blivit en stark symbol.             Maja i 9C slog två flugor i en smäll när hon ville lära sig 3D-programmet Blender och samtidigt göra träduppgiften. Resultatet, efter 10 timmars arbete, blev förbluffande, där processen är minst lika intressant som den färdiga bilden.  Fick besök av Erik idag. Han går första året på Ljud- och Bildskolan i Borås och skapar egen musik och gör även sina egna omslag digitalt, ett hantverk han lärde sig på Stenbocksskolan!!! Finns en artikel om honom i dagens UT.  Erik Johansson är en surrealistisk fotograf som bearbetar sina bilder i Photoshop, ett redigeringsprogram som i viss mån liknar Pixlr, fast betydligt mer avancerat. Besök hans hemsida och låt er inspireras. Det finns flera filmer på YouTube som visar hur han gör sina bilder.  Tova i 9D och Felicia i 9A har gjort träduppgiften digitalt. Bilderna på träden beskriver tidsandan genom ett personligt filter. Det vackra trädet med sladden och kontakten ställer onekligen en del frågor ...  Några elever börjar bli färdiga med sin slutuppgift. Rasmus i 9H har gjort ett digitalt "Sociala-Medier-Träd" som vi människor dyrkar och tillber. Samtidskonst!  Elna i 9H ger yttryck för en negativ samhällsvision (dystopi) i sin digitala parafras av John Bauers illustration "Tuvstarr". Dåtid  Nutid  Framtid  By John Bauer - Illustration for "The story of Skutt the moose and little princess Tuvstarr" by Helge Kjellin in Among pixies and trolls, 1913, Public Domain, https://commons.wikimedia.
Barnbok, deckare och framtid är representerade när elever i 8D lämnar in sina digitala bokomslag.
Ellen i 9I har gjort en parafras, med ett tydligt budskap, på Salvador Dalis berömda målning "Minnets beständighet". Meningen med denna parafras är att visa att alla numera lever genom sina mobiler. I min bildanalys så skrev jag: "men tittar man bakom klockorna så ser man hur vacker vår värld kan vara", och det är detta jag vill ha min parafras om också. Vi väljer att inte leva i nuet utan att leva genom våra mobiler, även om vi vet att vi senare kommer att ångra oss och vilja att vi fokuserat mer på verkligheten. Jag är inte oskyldig i detta, jag har ångrat mig många gånger för att jag har varit på mobilen under ett underbart ögonblick. Jag förstår om man tar en bild, men att lägga upp den på sociala medier kan vänta tills efter ögonblicket är över. Genom den här parafrasen försöker jag ge tipset: Lägg ner mobilen och se det underbara som kan finnas bakom den!! 
Nu laddar sjuorna ner redigeringsprogrammet Photofiltre i sina datorer. I Photofiltre kan man göra allt möjligt som har med bild att göra. Liv i 7A har prövat lagerfunktionerna och försett president Trump med diverse mexikanska attribut. Alvin i samma klass hyllar Zlatan!  
|
Peter Waldenström
Konstnär och bildlärare på Stenbocksskolan (7-9) i Ulricehamn. På skolan jobbar även Claes Engström som bildlärare. Kategorier
Alla
|
RSS-flöde