| Liams (9A) parafras av Margrittes kända målning har fått en intressant vinkling. "Denna bilden handlar om när Eva åt upp ormens förbjudna äpple. Den visar när Eva är på väg att ta äpplet. Den vill visa en annan sida av varför Eva tog äpplet. Var det bara för att ormen sa till henne? Eller var det för att hon ville se hur Adam egentligen såg ut?" |  |
|
Nathalie 9C har gjort en parafras på Michelangelos "Adams skapelse", med en verklig hand i nutid!  Gustave Caillebottes målning "Parisgata i regn" inspirerade Helena i 9A till göra nedanstående något dystopiska parafras. "Bildens nya innebörd är dyster. Corona kom och då behöver man ha en ansiktsmask, man ser inte människors ansiktsuttryck. Men man kan ana att de inte är så glada, då huvudena hänger lite grann. Kanske är det att klimatförändringarna har gjort så att staden har översvämning. Trots översvämningen och corona måste människorna i staden fortsätta arbeta, handla och göra andra vardagssysslor."  Vad heter och vilken konstnär har gjort originalverken? Fina priser. Svara i kommentarsfältet.
Noel i 9C har, kan man säga, gjort två parafraser. Da Vinci och Picasso i samma bild. "Mannen i mitten är såklart "The old Guitarist" av Pablo Picasso, som nu befinner sig i mitten av konstnären Leonardo Da Vincis målning ‘’ The last supper’’. Han har bytt plats med Jesus och nu sprider han glädje och hopp, inte med ord och religion, men med sin musik. Just nu blir byggnaden attackerad av "Gud vet vad" och allt de 12 lärjungarna och gitarristen kan göra är att vänta på sin död. Som det synes är allt i gråskala vilket visar stämningen men då tar "The old guitarist" fram sin gitarr och spelar till sin död. Dom flesta misstycker med detta "vad ska han spela nu? Orimligt!’’ och argument bryts ut, men männen bredvid börjar förstå och lyssnar på hans spelande." 
 Ville i 9C har gjort en smått genial parafras med sitt utvidgade utsnitt av Edvard Munchs "Skriet". Spegeln talar om varför ... Milla 9D, Sanna 9A och Elias 9D har också inspirerats av Munchs gåtfulla mästerverk.
 Parmis i 9D har satt samman två målningar från 1800-talet till en tankeväckande parafras. Istället för ett hemligt möte visar två kvinnor sina känslor för varandra i ett öppet sammanhang i den nya bilden (giftermål). "Denna bild handlar om ett homosexuellt par som har en öppen relation på 1800-talet, bilden visar alltså två kvinnor som kysser varandra. De kysser varandra öppet framför många människor. Men fokuset och ljuset är just på dem och deras relation, medans bakom står massa människor och dömer dem, men det mörka och suddiga är på dessa negativa människor som inte accepterar alla. Bildens budskap är alltså att man alltid ska våga vara sig själv och inte skämmas för att på det sättet är man alltid gladast."  En tankeväckande parafras av William 9C. "Jag valde att redigera en grund på min telefon genom att lägga ut en bild på Instagram för att få ramen och så att det skulle se ut som att kvinnan på bilden själv lagt ut den och utsatts för näthat. Sedan la jag in det på pixlr E och redigerade in bilden som heter "Wave" för att sedan beskära den och lägga in som bild inuti ramen. Det var mycket svårare är jag trodde då det uppstod problem hela tiden men efter nästan 3 timmar blev jag nöjd med resultatet. Jag ville framhäva känslan i att inte få se ut som man vill utan att folk ska säga saker till en eller bakom ens rygg. Den röda texten la jag in för att visa att om denna kvinna hade velat lägga ut en sådan bild 2021 hade hon blivit “CENSORED”. Detta med kränkningar och påhopp. Med detta vill jag förtydliga att kroppshets och näthat är fruktansvärt och kan förstöra liv."   Monalisa brukar vara populär att göra parafras på. Stella i 9D lyfter frågan om nedskräpningen av våra hav i sin vackra och färgglada parafras, men skenet bedrar.
 Amanda i 9A gjorde två parafraser på Hilma Af Klints målning "Altartavla 1". Den första föreställer en bro in mot framtiden och den andra uttrycker en oro över vad som kan hända om vi fortsätter att leva som vi gör.
 Wikimedia Commons Flera elever har valt att göra en parafras på Coolidges målning "A friend in need". Lyn och Melvin i 9C tänker att mobilerna tar över kortspelet och i Lyns bild är det dessutom Coronatider med avstånd mellan hundarna.   William B i 9B fick med en katt i kortspelet! 
Lucas i 9 D har gjort en digital parafras i redigeringsprogrammet Pixlr E. Han har gjort om Caspar David Friedrichs ikoniska verk "Vandraren över dimhavet" till "Trump above the Sea of Fog".   Bild: Wikimedia commons
På terminens sista bildlektion fick åttorna göra julkort av kända konstverk. Flera av eleverna satsade på Banksy.      Flera elever har fastnat för och valt Hokusais målning "The Great Wave off Kanagawa" när de gjort sina parafraser i Pixlr E.
Elevarbeten strömmar in. Tilda i 9B har gjort en stark parafras av Childe Hassams målning "The fourth of July 1916". Bilden har anpassats till dagens verklighet.
Flera tankeväckande elevarbeten lämnas in just nu. Emmy i 9C har gjort en parafras av Picassos "Flickorna från Avignon" i redigeringsprogrammet Photofiltre.   "Jag ville göra en parafras på ett verklighetsbaserat problem för att folk ska kunna se problemet. I dagens samhälle finns det fortfarande troll. Men de ser lite annorlunda ut. Mitt troll är presidenten Donald Trump. Och där pojken stod står nu immigranterna som försöker komma till USA. Men eftersom han är ett troll låter han inte immigranterna passera. Bakom tunnelöppningen är landet USA som är deras hopp om att få det bättre. Men det bryr sig inte trollet om." Tova 9C  Sarah i 9E har gjort en egensinnig och tankeväckande parafras på Picassos "The Tragedy".  Melvin i 9B: "Denna parafras utav Leonardo Da Vincis "Nattvarden" är tagen i Gällstad församlingshem och ska föreställa Jesus sista måltid med lärjungarna. Budskapet med parafrasen är att Jesus försöker nå folket och kommunicera med folket men folket ignorerar både honom och varandra. De sitter med sina telefoner istället."   Med tillåtelse av de som fotograferats.
|
Peter Waldenström
Konstnär och bildlärare på Stenbocksskolan (7-9) i Ulricehamn. På skolan jobbar även Claes Engström som bildlärare. Kategorier
Alla
|
RSS-flöde
